Tato učebnice představuje látku, která se dle osnov a učebních plánů přednáší na přírodovědeckých fakultách v předmětech molekulární biologie a molekulární genetika posluchačům 3. ročníku studijních oborů všeobecná biologie a molekulární biologie a v předmětu molekulární biologie virů posluchačům 4. ročníku studijního oboru molekulární biologie.
Pro 1. ročník studijního oboru stavebnictví. Učebnice je vodítkem pro studium předmětu stavební výroba na středních školách pro pracující. Prohlubuje a rozšiřuje znalosti studentů zejména o technologii stavebních procesů
Dopravní stroje a zařízení. Elektrická zařízení. Základní prvky mechanizace a automatizace. Zařízení závodu.
Z obsahu: Úvod do veřejných financí - Ekonomická analýza veřejných statků - Veřejná volba a její konsekvence pro oblast veřejných financí - Veřejné výdaje, veřejné projekty a veřejné výdajové programy - Analýza efektivnosti veřejných výdajů a projektů - Veřejné příjmy - Úvod do daňové teorie - Sociální zabezpečení - Rozpočtová a fiskální politika...
Vysokoškolská učebnice fyzikálního měření podává přehled metodiky a techniky měření fyzikálních veličin. Pojednává o přípravě a realizaci měření mechanických, akustických, tepelných, elektrických, magnetických, optických, kvantových a jaderných veličin, zpracování naměřených hodnot včetně grafického zpracování a vypracování naměřených hodnot samočinnou výpočetní technikou.
Autoři nepředkládají v této knize všeobsahující kompendium, nýbrž ve výběru nabízejí stylistickou tematiku, kterou pokládají za základní. Přitom našli oporu v učení o funkčních stylech, jak bylo vypracováno mezi válkami a po roce 1945 dále rozvíjeno. K výkladům připojují poučení o teorii komunikace a teorii spisovného jazyka a jazyka národního.
Učebnice seznamuje studenty se základy obecné a sociální psychologie a základy pedagogiky, přibližuje základní funkce psychiky, jednotlivé složky osobnosti a její utváření, psychické procesy a stavy osobností. Zmiňuje možnosti využití a význam znalostí základů psychologie a pedagogiky pro práci zdravotnických pracovníků.
Kniha v anglickém jazyce... Supporting every learner across the IB continuum.
V Čítance IV. jsou vybrány texty z moderní české a světové literatury v rozsahu osnov pro IV. ročník všech středních škol a 8. ročník víceletého gymnázia. Mají být inspirujícím podnětem, umožnit orientaci v literatuře, představu o jednotlivých spisovatelích, znacích kulturních epochy a uměleckých směrů...
Škola hrou je určena začínajícím žákům lidových škol umění. Ve svých začátcích nepředpokládá znalost čtení, proto může být používána i u dětí předškolního věku. Hlavní její tendencí je rozvíjet hudební cítění. Proto i technická cvičení mají většinou melodický ráz, proto je zde mnoho národních písní, proto je na mnoha místech připojován doprovod druhých houslí (může být hrán i na klavír)...
Na jedné i druhé straně obsluhy a služeb stojí člověk (což třeba ve výrobní oblasti není tak snadno patrné). Na jedné straně jako pracovník, na druhé jako zákazník. Kromě zvládnutí odborné stránky profese musí proto ten, kdo chce v této oblasti pracovat, poznat také její stránku sociální a psychologickou.
6. aktualizované vydání. Trivis. Střední školy veřejnoprávní a Vyšší odborná škola prevence kriminality a krizového řízení. Učební text určený studentům středních a vyšších odborných škol veřejnoprávního zaměření.
Učebnice pro vysoké školy veterinární. Uvádí komplexně zpracovanou zdravotní problematiku v chovu kožešinových zvířat na podkladě tuzemských i zahraničních zkušeností. Kniha je doplněna barevnými i černobílými fotografiemi nemocných či mrtvých zvířat s popisem symptomů a nemocí.
Rozsah učiva obsaženého v této učebnici je volen tak, aby odpovídal požadavkům závěrečné zkoušky z organické chemie na pedagogických fakultách. Otázky vložené přímo do textu jsou jeho integrující složkou a jejich zodpověděním si má posluchač ověřit, zda studované části učiva porozuměl.
Učebnice pro gymnasia a střední odborné školy. Učební text pro II.-IV. ročník gymnasií, I.-II. ročník gymnasií pro pracující, I.-II. ročník středních odborných škol.
Učební text pro vysoké školy. Za redakce akademika Otokara Chlupa a doc. dr. Jaromíra Kopeckého. Z obsahu: Předmět socialistické pedagogiky a její metody - Cíl a obsah komunistické výchovy - Podmínky výchovně vzdělávací práce - Prostředky výchovy a vzdělání - Výchovné a vzdělávací instituce - Osobnost učitele...
Tato učebnice představuje látku, která se dle osnov a učebních plánů přednáší na přírodovědeckých fakultách v předmětech molekulární biologie a molekulární genetika posluchačům 3. ročníku studijních oborů všeobecná biologie a molekulární biologie a v předmětu molekulární biologie virů posluchačům 4. ročníku studijního oboru molekulární biologie.
