Učebnice pro vysoké školy.
Předmluva k ruskému vydání:
Jedním z hlavních úkolů, který si autoři učebnice vytkli, bylo ukázat v ní nejnovější úspěchy psychologické vědy a ty změny, k nimž došlo v sovětské psychologii v posledních letech. Velká pozornost je věnována zákonům vyšší nervové činnosti jako fyziologickému základu psychických procesů. Více než v předchozích učebnicích je využito výsledků experimentálních výzkumů, zejména těch, které byly otištěny v poslední době. Mnohem širší je i charakteristika věkových psychologických zvláštností dětí, jíž je věnována zvláštní část učebnice.
Na přípravě učebnice se podílel kolektiv vědeckých pracovníků, který se skládal převážně z členů Psychologického ústavu Akademie pedagogických věd RSFSR a některých členů katedry psychologie moskevské university. Autorský kolektiv tvořili: L. V. Blagonaděžinová (kap. 12), D. B. Elkonin (kap. 18, 19 a 20), F. N. Gonobolin (kap. 6 § 5), K. M. Gurevič (kap. 13), J. V. Gurjanov (kap. 14), J. I. Ignaťjev (kap. 10), V. A. Krutěckij (kap. 17), N. S. Lejtěs (kap. 15 a 16), A. N. Leonťjev (kap. 3 a 11), A. R. Lurija (kap. 2), N. A. Menčinská (kap. 8 § 4, 5, 6 a 8), S. L. Rubinštejn (kap. 1), A. A. Smirnov (kap. 6 § 1, 2, 3, 4 a kap. 8), A. N. Sokolov (kap. 1, 5 a 7), J. N. Sokolov (kap. 4), N. I. Žinkin (kap. 9).
Kromě toho se přípravy jednotlivých kapitol účastnili: L. V. Blagonaděžinová, L. I. Božovičová, A. V. Zaporožec (kap. 18, 19 a 20), G. I. Poljakov (kap. 2) a F. N. Šemjakin (kap. 8).
Škola hrou je určena začínajícím žákům lidových škol umění. Ve svých začátcích nepředpokládá znalost čtení, proto může být používána i u dětí předškolního věku. Hlavní její tendencí je rozvíjet hudební cítění. Proto i technická cvičení mají většinou melodický ráz, proto je zde mnoho národních písní, proto je na mnoha místech připojován doprovod druhých houslí (může být hrán i na klavír)...
Tato učebnice obsahuje veškeré učivo občanské nauky pro střední odborná učiliště. Je zpracována podle nejnovějších osnov a standardů vzdělávání. Jednotlivé kapitoly v učebnici odpovídají přesně okruhům učiva obsaženým v osnovách.
V knize jsou vyloženy běžné numerické metody. Kromě obecného výkladu metody postupných aproximací v rámci teorie metrických prostorů a některých základních pojmů funkcionální analýzy a otázek přesností výpočtů, které jsou probírány v úvodní části, se publikace zabývá numerickými metodami řešení různých typů rovnic (algebraických a diferenciálních) a jejich soustav.
Tato kniha je první částí biotechnologického souboru. Její obsahovou náplní je úvod do moderní mikrobiální technologie a teoretické základy biotechnologie. Seznamuje čtenáře s klíčovými otázkami funkční cytologie, biomembranologie, buněčné energetiky, biokatalýzy, genetiky a s moderními mikrobiálními technikami.
Dopravní stroje a zařízení. Elektrická zařízení. Základní prvky mechanizace a automatizace. Zařízení závodu.
Učebnice pro gymnasia a střední odborné školy. Učební text pro II.-IV. ročník gymnasií, I.-II. ročník gymnasií pro pracující, I.-II. ročník středních odborných škol.
Předložená učebnice u nás poprvé souhrnně soustřeďuje problematiku hydrometrie. Je uspořádána do tří základních kapitol. První kapitola seznamuje s hydrometrií. Druhá kapitola pojednává o jednotlivých druzích měření. Třetí kapitola informuje o systému získávání hydrologických dat.
Vysokoškolská učebnice fyzikálního měření podává přehled metodiky a techniky měření fyzikálních veličin. Pojednává o přípravě a realizaci měření mechanických, akustických, tepelných, elektrických, magnetických, optických, kvantových a jaderných veličin, zpracování naměřených hodnot včetně grafického zpracování a vypracování naměřených hodnot samočinnou výpočetní technikou.
Mikrobiologie, imunologie a epidemiologie pro 2. ročník středních zdravotnických škol.
Monografie zahrnuje látku odpovídající základním přednáškám z fyzikální chemie pro všechny obory na VŠCHT. Látka je rozdělena do 12 kapitol, z nichž každá je uvozena souhrnem pojmů a vztahů nezbytných pro řešení úloh, dále jsou zařazeny vzorové řešené příklady a nakonec úlohy pro individuální studium s výsledky.
Učebnice pro vysoké školy veterinární. Uvádí komplexně zpracovanou zdravotní problematiku v chovu kožešinových zvířat na podkladě tuzemských i zahraničních zkušeností. Kniha je doplněna barevnými i černobílými fotografiemi nemocných či mrtvých zvířat s popisem symptomů a nemocí.
Třetí díl ekonomiky je celý věnován penězům v různých souvislostech. Některé pasáže jsou propojeny s účetnictvím. Z obsahu: Peníze a finanční trh - Cenné papíry - Úročení a diskontování - Banky - Pojišťovny - Burza - Soustava daní - Financování podniku - Náklady a výnosy - Čas, výnos a riziko...
Publikace je určena pro studenty obchodních akademií a jiných středních škol, kde se vyučuje předmět účetnictví. Je též vhodná pro zájemce o účetnictví a účetní pracovníky, kteří si hodlají upevnit a prověřit své znalosti, popřípadě rozšířit. 1. vydání.
Učebnice pro vysoké školy.
