Štítky
Prohlédnuté zboží
Problematika dívčí a chlapecké...
Naše recenze z nákupního portálu































09449C
použité
0 ks ks
Problematika dívčí a chlapecké identity je jedním z nejaktuálnějších témat na hranici sociální a vývojové psychologie a psychologie osobnosti. Kniha „Dívčí a chlapecká identita - Vývoj a úskalí" se zaměřuje na utváření genderové identity v jednotlivých vývojových obdobích, od narození do dospívání. Pozornost je věnována také pohlavnímu vývoji před narozením a vývoji psycho-sexuální identity...
Prodáno
Upozornění: Poslední kus skladem!
Datum dostupnosti:
| Hmotnost | 484 g |
| ISBN | 978-80-247-2284-9 |
| Jazyk | česky |
| Kontrola úplnosti knihy | kniha je kompletní, nechybí žádná stránka |
| Místo vydání | Praha |
| Počet stran | 288 |
| Poznámka | Kniha vyřazena z knihovního fondu (obsahuje evidenční čísla, polepy, stopy po polepech a razítka knihovny) |
| Rok vydání | 2008 |
| Stav | pěkně zachovalá |
| Vazba | brožovaná (měkké desky) |
| Vydání | 1. vydání |
| Vydavatel | Grada |
Problematika dívčí a chlapecké identity je jedním z nejaktuálnějších témat na hranici sociální a vývojové psychologie a psychologie osobnosti. Kniha „Dívčí a chlapecká identita - Vývoj a úskalí" se zaměřuje na utváření genderové identity v jednotlivých vývojových obdobích, od narození do dospívání. Pozornost je věnována také pohlavnímu vývoji před narozením a vývoji psycho-sexuální identity. Autorka upozorňuje na nejčastější odlišnosti pohlavního a genderového vývoje - na intersexualitu a poruchy pohlavní identity. V této souvislosti poukazuje na dilema společensko-medicínského přístupu k těmto jedincům. Vedle vývojově zaměřených kapitol se zabývá též nejvýznamnějšími socializačními prostředími, rodinným a školním. Podobně jako ostatní prostředí, ani rodina a škola nejsou rodově neutrální a jejich působení značnou měrou spoluutváří identitu dívek a chlapců. Genderově odlišné sebepojetí se může odrážet v rozdílném školním výkonu dívek a chlapců, v jejich osobnostních vlastnostech i v jejich zájmových a profesních aspiracích.